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八年级上册（2013年7月第1版）《回顾与思考》PPT课件优质课下载
活动一
2.如果你用两个不同的字母表示出来了，那么你能确定适合条件的两个数各是几吗？试着写一写．
活动一
3.自己编写一个二元一次方程，试着写一写它的解，并思考如何验证它的解．与其他同学交流一下．
想一想，算一算
问题：
请你把自己编写的二元一次方程的一些解，以x值为点的横坐标，以y值为这个点的纵坐标，用图形计算器把这个点描出.并观察你描出的这些点有什么特征.
活动二
借助图形计算器进行实验1
活动二
借助图形计算器进行实验1
二元一次方程
解
x+y=2
x=2, y=0
x=1, y=1
x=0, y=2
猜想：
二元一次方程的解所对应的点共线.
请描点（3,1），你有什么发现？
活动二
借助图形计算器进行实验2
请使用图形计算器的高级绘图APP输入自己编写的方程，然后点击“plot”绘图视图，你看到了什么?
想一想在“plot”绘图视图中看到的图形
与你输入的二元一次方程有什么关联？