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北师大2011课标版《加权平均数的应用问题》新课标PPT课件优质课下载
6.1 平均数
—加权平均数的应用
能力发展目标
3、通过拓展题的学习，能用劝的观点理解、感受生活中的平均数。
1、通过标杆题的学习，能说出“权”的差异对其“平均数”的影响；
2、通过类比题的学习，分析计算结果，总结出算术平均数和加权平均数的联系与区别；
服装统一
进退场有序
动作规范
动作整齐
一班
9
8
9
8
二班
10
9
7
8
三班
8
9
8
9