八年级上册（2013年7月第1版）《认识定义与命题》新课标PPT课件优质课下载

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在我们丰富的数学世界里有许多神奇的数。你听说过费尔马数、相亲数、圣经数、回文数、正直数、水仙花数吗？我先来介绍一下“水仙花数”吧！各个数位上数字的立方和等于其本身的三位数叫做“水仙花数”。比如153是“水仙花数”，因为 。

1、我要通过具体例子，了解定义、命题的含义，要学会判断一个语句是不是命题。

3、我要学会辨别真命题和假命题。结合具体事例了解反例的作用。

学习目标：

2、我要学会把命题改写成：“如果……那么……”的形式，要学会区分命题的条件和结论。

检查学生预习情况，并进一步理解定义的含义。

任务一：定义

　　一般地，能清楚地规定某一名称或术语的意义的句子叫做该名称或术语的定义。

判断一件事情的句子叫做命题。

正确的命题称为真命题。

不正确的命题称为假命题。

　　通常含有“叫做、称为、是”等关键词的语句一般都是定义。

二元一次方程

　　含有两个未知数、所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程。

任务二：命题

小组交流课本165页“议一议”，总结判断一个语句是不是命题的依据。

命题包含

两层意思

必须是完整的句子

{

这个句子必须对某件事情作出判断

下列语句中是命题的是（ ）

?对顶角相等。

?鸟是植物。

?鸟是植物吗？