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八年级上册(2013年7月第1版)《4平行线的性质》新课标PPT课件优质课下载
3、不必慌张,认真审题,这类题目中通常会有一个两个角相等却看起来没用的已知条件,这就是我们解题时突破难点的关键条件
三、例1
已知:如图,
分析:
已知:如图,证明:
例2、已知:如图,CD⊥AB,垂足为D,点F是BC上任意一点,EF⊥AB,垂足为E,且 , ,求 的度数。分析:
已知:如图,CD⊥AB,垂足为D,点F是BC上任意一点,EF⊥AB,垂足为E,且 , ,求 的度数。证明: