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冀教2011课标版《SSS》公开课PPT课件优质课下载
对应边相等
全等三角形
A
B
C
D
E
F
已知：
△ABC ≌△ DEF，找出其中相等的边与角
一、情境导入 明确目标
逆向思考
学习目标：
1.记住基本事实：三边分别相等的两个三角形全等。
2.会利用基本事实证明两个三角形全等。
一、情境导入 明确目标
小明家有一块三角形玻璃被打碎了，完整的边和角已标上了序号，妈妈让小明带一块碎片去玻璃店配一块一模一样的三角形玻璃回来. 请你说说小明带上哪块碎片能完成任务呢？
（学法指导：请同学们带着问题自学课本38页观察与思考的内容,试着完成下面的问题探究，然后对子互查，有疑问的地方在小组讨论交流准备展示。）
二、新知探究（一）全等三角形的判定SSS
有一条边相等的两个三角形
不一定全等
2. 有一个角相等的两个三角形
不一定全等
结论：
有一个条件相等不能保证两个三角形全等.