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师梦圆初中数学教材同步冀教版八年级上册SAS下载详情
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《SAS》新课标PPT课件优质课下载

 2.会用“SAS”判定方法证明两个三角形全等.

 3.了解“SSA”不能作为两个三角形全等的条件.

学习重点:

 用“SAS”判定方法证明两个三角形全等,并能进

 行简单的应用.

目标重点

  问题1 先任意画出一个△ABC,再画一个

△A′B′C′,使A′B′=AB,∠A'=∠A,C′A′=

CA(即两边和它们的夹角分别相等).把画好的

△A′B′C′剪下来,放到△ABC 上,它们全等吗?

A

B

C

探究新知

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几何语言:

在△ABC 和△ A′B′ C′中,

∴ △ABC ≌△ A′B′ C′(SAS).

  归纳概括“SAS”判定方法:

两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等(可简写成“边角边”或“SAS ”).

AB = A′B′,

∠A =∠A′,

AC =A′C′ ,

探究归纳

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