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《利用勾股定理解决实际问题》新课标PPT课件优质课下载
你还能得到什么？
问题2：你能求出图中红色线段的长吗？根据什么知识内容？
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17.3 利用勾股定理解决实际问题
深入探究 破解密码
箱子上的神秘图案是由正方形和直角三角形组成，4个数字代表相应正方形的面积，开箱密码是三条红色线段的和。你能帮助他打开这个箱子吗？
问题3：你能利用刚才的方法求出图中三条红色线段的长吗？
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例1：陈赫面前有三块木板要通过如图的门。
他怎么才能过去？
木板1：长1.8米，宽0.6米
木板2：长2.5米，宽1.6米
木板3：长3米，宽2.2米
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