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八年级全一册《发展综合性移动技能》集体备课PPT课件优质课下载
八年级的孩子自控能力及认知能力比七的学生有了很大的提高，但仍具有好动、好玩、好思考等特点，但学习新知识速度快、模仿力较强，其身体基本活动能力在七年级通过教学初步得到锻炼，但多是模仿或自发形成的，对技术要领还未形成较正确的理解，
八年级
喜欢新颖的、有一定难度的、多人或集体参与的活动，有较强的表现欲望，注意力不太稳定，具备一定的探索知识、自主创新的能力。
教学目标
1
1. 创设良好的学习环境，激发学生学习兴趣，促进学生积极参与活动的态度和行为。
2.通过学习，使80%学生初步掌握传接棒的基本动作与方法，提高奔跑能力，发展学生上、下肢的力量。
2
3.培养学生的群体责任感，提高合作、竞争的意识和能力，勇于克服困难的优良品质。
3
课程标准强调在制定教学目标时要体现五个领域目标：运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应。根据实际内容和学生自身的情况，本节课的教学目标如下：
教学重点难点 根据教材特点和学生实际情况，我确定了本节课的重点与难点：
传接棒的配合.
传接棒的时机
重点
难点
根据人体生理机能活动能力的规律、人体动作形成规律、教材特点和学生实际情况我确定本课的教法学法。
教法
1、语言、情景导入法
2、讲解法和示范法
3、体会、练习法
4、提示、自创法
5、纠正错误法
6、表扬、鼓励法
7、游戏法与比赛法