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师梦圆高中数学教材同步人教B版版必修四3.1.1 两角和与差的余弦下载详情
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人教B版2003课标版《3.1.1两角和与差的余弦》精品PPT课件优质课下载

3.若已知α,β的三角函数值,那么cos(α-β)的值是否确定?它与α,β的三角函数值有什么关系?这是我们需要探索的问题.

探究(一):两角差的余弦公式

思考1:设α,β为两个任意角, 你能判断cos(α-β)=cosα-cosβ恒成立吗?

cos(30°-30°)≠cos30°-cos30°

sin60°

sin120°

cos60°

cos120°

cos(120°-60°)

sin30°

sin60°

cos30°

cos60°

cos(60°-30°)

思考2:我们设想cos(α-β)的值与α,β的三角函数值有一定关系,观察下表中的数据,你有什么发现?

思考3:一般地,你猜想cos(α-β)等于什么?

cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ

思考4:如图,设α,β为锐角,且α>β,角α的终边与单位圆的交点为P1, ∠P1OP=β,那么cos(α-β)表示哪条线段长?

M

P

P1

O

x

y

cos(α-β)=OM

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