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异彩纷呈、交相辉映

体育运动项目：

建筑艺术杰作：

各国不同文字：

民族节日：

世界文化遗产：

合作与探究：

1,（一组）结合以上大家的信息交流与畅谈，根据所学文化知识，说说我们从中体会、感悟到了什么？

2，（二组）就民族节日和文化遗产其中一项为例，说一说其承载的不同文化内涵。

3，（三组）谈谈我们对待传统节日和文化遗产的态度。

分析与总结：

1，世界文化具有多样性。（每个民族、每个国家都有自己独特的文化，民族文化是民族身份的重要标志。）

说一说：你能从春节和圣诞节中感受到民族文化的哪些不同？

　我国的春节是以除夕和正月初一为高潮。 传说“灶王爷”是玉皇大帝封的“司命菩萨”。每逢腊月二十三日，灶王爷便要升天，去天上向玉皇大帝汇报这一家人的善行或恶行。“灶祭”的仪式一般在黄昏时举行，一家人到厨房向灶王敬香，并用饴糖供奉，让他在玉皇大帝面前多说“甜言蜜语”。 祭灶过后，人们便正式开始做迎接新年的准备。 从农历腊月二十三到除夕的这段时间就是 “扫尘日”。扫尘就是年终的大扫除。“尘”与“陈”谐音，因此扫尘就有“除旧布新”的涵义，就是要把一切“晦气”扫地出门。 春节最热闹的活动当然是放爆竹。其原始目的是驱鬼迎神。后来以其强烈的喜庆色彩发展为辞旧迎新的象征符号。 拜年又称“拜正”。正月初一早，人们起床穿好新衣后，第一件事就是自家人对拜，往往是晚辈祝愿长辈健康长寿，然后长辈再给晚辈以期望，并讲事先准备好的“压岁钱”给晚辈。 春节贴“福”字也是民间由来已久的风俗。“福”寄托了人们对美好生活的向往。有的地方人们还将“福”字倒过来贴，表示“福”已到。

圣诞节也称“耶稣圣诞瞻礼”、“主降生节”，在每年公历12月25日。在宗教上它是基督教徒纪念耶稣诞生的一个重要节日，也是一个全民性的节日 。《圣经》的记载上帝决定让独生子耶稣基督投生人间，以便人们能更好地了解上帝和更好地相互关爱。耶稣主张平等、博爱，反对奴隶主统治，为犹太当权者和罗马统治者所痛恨，后来被钉死在十字架上。为纪念耶稣，圣诞节由此而来。根据耶稣诞生在这天夜里的说法，平安夜应该是一个狂欢夜。当天晚上，全家人共进丰盛的晚餐，围绕在圣诞树旁唱圣诞歌曲，互相交换礼物，表达内心的祝福。在这天晚上，人们会看到一群可爱的小孩挨家挨户的唱诗歌报佳音。

2，民族节日：

（1）含义： 蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰、道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。

（2）庆祝民族节日（功能）：

对 集中展示民族文化、表达民族情感，弘扬民族精神、增强民族凝聚力、加强民族团结，民族精神、民族文化的传承（弘扬）都有重要意义。

对 促进文化消费、推动文化产业发展、拉动经济增长也有这样意义。（假日经济）

（3）对待传统节日的态度：弘扬传统文化、告别陋习。（春节、清明节、端午节、中秋节、劳动节、国庆节）

就文化遗产或建筑艺术方面举例加以证明其不同文化内涵 ：

北京故宫的主要建筑是外朝的三大殿，即太和殿、中和殿、保和殿，位于故宫中央，在汉白玉台基的衬托下，红墙黄瓦、飞檐翘首的三大殿犹如天宫仙阁，是故宫中最雄伟庄严的部分，充分体现了帝王的尊严感和君临天下的气势。

印度的建筑艺术光彩夺目，其基本特点是与宗教密切相关。而佛教的佛塔、佛寺、石柱、石窟、古代印度建筑艺术的精华所在。

哥特式建筑体现了法国这个民族的劳动价值，在建筑史上占据了一席之地。  文艺复兴时期，人们崇尚人文主义，因此在其建筑中形成了一种优雅瓶颈的古典气息，通过不同的几何体的交替重叠从而实现新颖具有活力的建筑精神。