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六年级上册数学《第四章 一元一次方程 3 一元一次方程的应用 售票问题》获奖说课课件ppt
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话
男儿不展风云志，空负天生八尺躯！
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
希望同学们像蜗牛一样为自己的理想奋斗
3. 进一步体会方程模型的作用，提高分 析问题、解决问题的能力
明确有关分配问题中两个未知量之间 的关系,初步认识合理选元的重要性
2. 借助表格分析复杂问题中的数量 关系从而建立方程
根据条件，填空
1. 甲乙两数和是10，若甲为x，则乙为 （ ）。
2. 某校共有师生350人，若有教师x人，则有学生 （ ）人。
3. 某动物园有老虎和狮子共16只，若老虎有y只， 则狮子有（ ）只。
4. 44座的客车x辆，可乘坐（ ）人。
44 x
10-x
350-x
16-y
上有45头、 下有146只脚，问鸡兔各有多少？
上有45头、 下有146只脚，问鸡兔各有多少？
头
鸡
兔
总 数
脚
x
45-x