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六年级上册《四 比和按比例分配 巧用借“1”法》优秀ppt课件
1.找出题中的分率句。
2.思考分率句中的单位“1”的量是否一样。
3.借助什么数学思想来解决单位“1”不一样的的问题。
···总数量
合作探究二
1.找出题中的分率句。
2.思考分率句中的单位“1”的量是否一样。
3.借助什么数学思想来解决单位“1”不一样的的问题。
4.在变化的量中,什么是不变的?
归纳提炼
两大类型,一个策略
1.把部分占部分的几分之几转化成部分占总量的几分之几。(总量不变,总量为单位“1”)。
2.把部分占总量的几分之几转化为部分站部分的几分之几。(部分量不变,部分量为单位“1”)
一个策略:找不变的量,把不变量看做单位“1”。
练习反馈
···原有图书
···除文学类之外的其它类图书
体会质疑
1.这节课对你印象比较深刻的是什么?你把什么装进了脑袋里,装进了你心里。还有什么让你感到困惑迷茫的知识点?
2.针对自己和小组内的学习方式简单的评价一下自己或者他人。