沪少版四年级第一章 身体活动 《2、“身体活动”的室内游戏》优秀教学课件

沪少版四年级第一章 身体活动 《2、“身体活动”的室内游戏》优秀教学课件

积极参与游戏

遵守比赛规则

大胆尝试

勇于创新

为了我们做游戏时更公平，同学们玩的更有趣，同学们想想我们应该提出哪些要求呢？

一，鼓掌传物游戏

游戏规则：瓶子必须是依次传递，如果隔人传递，就要表演节目或者体能练习，当老师叫停时，瓶子在谁手里谁就表演节目或者体能练习。体能练习的内容由老师决定。

游戏方法：拿一个矿泉水瓶，随机放在一位学生手里，老师口令开始，学生就把瓶子传向下一位同学（可以在前后左右），学生要边拍手边传递瓶子，当老师叫停，瓶子就停止传递。

二，传秘密口令

游戏规则：各小组悄声传口令时，不能让其他小组的学生听到，如果听到了则该小组的秘密泄漏，判该小组失败，口令传错的小组失败，失败的小组要进行体能练习，最快收到口令且最准的小组为胜。

游戏方法：全班学生分成6个小组，由教师悄声告诉各小组第一位学生一个口令，如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等，教师说开始，小组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生，依次后传，最后一位学生将收到的口令在黑板上写出来，最后由教师判定哪一组最快，口令最准确。

三，听音乐，抢球

游戏方法：面对面两个同学一组，每组中间桌子上放一个垒球，音乐响起，按照老师要求做动作，当听到“滴”的一声，迅速抢球。

游戏规则：没有按照老师的要求做动作的判为失败，提前抢球的为失败，没有抢到球的为失败。抢到球的为胜利，失败的的要进行体能练习。

伴随着大家欢乐的笑声，我们这节课就到此结束了！