1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
科学版一年级第一学期 《跳绳：原地并脚跳长绳》优秀教学课件
五、教学重点
六、教学难点
七、教学流程
一、指导思想
依据体育课程标准，贯彻“健康第一”的指导思想。培养学生的探究学习和合作学习的能力，发展学生各项身体素质为主要目标，为学生提供较大的自主学习空间。根据低年级学生的心理和生理特点，引导学生在体育活动中，体验到主动动参与与获得成功的乐趣。
二、学情分析
二年级学生一般为7岁左右，属于人体发育的儿童时期，兴趣较广泛，学习的热情与积极性。跳长绳项目对他们来说对有一定的难度，同时又具有一定的挑战性，这就要求教师在教学时要从学生的生理、心理特点出发，设计合理的教学方法，让学生先掌握方法后进行练习， 在学生练习时要适时地进行点评。
三、教材分析
跳长绳是我国民间的一项传统项目，深受青少年儿童的喜爱，具有较大的锻炼价值，根据本课的指导思想，将民间体育项目列在体育教学内容中，可以将民间体育项目得到更好的发展。跳绳项目可以促进学生身体的全面发展，发展学生的速度、力量、耐力、灵敏等素质，跳长绳项目则可以培养学生的合作、创新意识，促进同伴间的密切协作精神。
四、教学目标
1.能与同伴合作进行跳长绳练习。
2.知道跳绳与摇绳的节奏要保持一致。
3. 每人能完成连续跳3-5个后跑出，并能与同伴轮流进行练习。
五、教学重点
摇绳方法与起跳时机的一致性
六、教学难点
跳绳与摇绳节奏的一致性