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六年级体育第一学期 《第18课 急行跳远:蹲踞式跳远》精品课课件
课的目标
知识目标
初步体会助跳与踏跳相结合技术
能力目标
1.发展协调性、灵敏性,增强下肢力量,提高跳跃能力。
2.培养学生面对如何困难都不要轻易放弃,勇于向前顽强、果断的优良品质,且在不断的尝试中找到最佳的方法与快捷方式,建立与培养学生的自信心。
课的重点
鼓励学生在学习与练习过程中不断的尝试跨越新的障碍(可喻为生活中的困难)。
课的难点
助跑与踏跳的结合
本课的重难点
方法
将学生分成人数相等的四路纵队,站在起跑线后,各对间隔2米,在各排的正前方每隔3米放一个实心球,共放4个。听到发令后,各队排头迅速用跨越跳的方法依次跳过4个球,然后跑回本队击第二个人的手掌,第二个依此法接着做,直至全队做完为止,先做完的队为胜。
规则
1.只能用跨越跳的方法进行,不能用双脚跳越。
2.一次只能跳过一个球。
跳球接力
起跳动作图
教学流程
课堂常规
准备活动(徒手操)
课堂游戏(跳球接力)
主内容教学
总结下课
1.腕、踝关节