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沪教版高二上册《第三课 探索规律实事求是 尊重客观规律和发挥主观能动性》优秀教学课件
尊重客观规律和发挥主观能动性
1.规律的特征
2.按客观规律办事
3.人们可以认识和利用规律
“天不为人之恶寒而辍冬，地不为人之恶辽远而辍广。”
“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”
荀子的两句话说明规律具有什么特征？
（2）规律的普遍性
自然界、人类社会、人的思维，其运动、变化和发展都是有规律的。
1.规律的特征
（1）规律的客观性
①规律的存在和发生作用不以人的意志为转移
②既不能被创造，也不能被消灭
2016年1月，日本北海道发生6.7级地震，引发海啸
2015年4月，美国芝加哥西北部费尔代尔镇遭受龙卷风，被夷为平地
地震
旱灾
洪灾
沙尘暴
广州“水浸街”七大原因（新华网转载） 1.降水强度大 2.珠江涨潮影响排水
3.排水管网不完善 4.在建工程影响
5.历史遗留问题 6.垃圾堵塞管道
7.管理归口不统一
探究问题三：“广州水浸街”是天灾还是人祸？体现什么哲学道理？
规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按照客观规律办事。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。