青岛版数学五年级下册《7.4 正方体的表面积》课时练习题

青岛版数学五年级下册《7.4 正方体的表面积》课时练习题

4.正方体的棱长扩大3倍，它的表面积就扩大 倍。

5.一个正方体的棱长是0.5分米，它的表面积是 平方分米。

6.把三个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是 ，比原来3个正方体表面积之和减少了 。

二、选择题。

1.大正方体的表面积是小正方体的4倍，那么大正方体的棱长之和是小正方体的（ ）。

A.2倍 B.4倍 C.6倍 D.8倍

把一个正方体切成大小相等的8个小正方体，8个小正方体的表面积之和（ ）。

A.等于大正方体的表面积 B.等于大正方体表面积的2倍 C.等于大正方体表面积的3倍

把三个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比原来三个正方体的表面积的和减少（ ）。

A.2平方厘米 B.3平方厘米 C.4平方厘米

4.一个正方体的棱长之和为24分米，它的表面积是（ ）。

A.6平方分米 B.24平方分米 C.48平方分米 D.96平方分米

5.一个棱长为4厘米的正方体木块，把它平均分成两个大小完全相同的长方体木块后，表面积（ ）。

A.一定增加32平方厘米 B.一定减少32平方厘米 C.无法确定

三、解决问题。

1.一个棱长8.5厘米的正方体罐头盒，在盒的四周贴上商标纸。这张商标纸的面积至少应有多少平方分米？

2.有一块正方形铁皮，从四个顶点分别剪下一个边长2厘米的正方形后，所剩部分正好焊接成一个无盖的正方体铁皮盒。原来正方形铁皮的面积是多少平方厘米？

参考答案：

一、1.6 2.棱长 棱长 6 6 正方 每个面的面积 3.6 4.9 5.1.5 6.14平方厘米 4平方厘米

二、1.A 2.B 3.C 4.B 5.A

三、1.8.5×8.5×4=289（平方厘米）=28.9平方分米

2.4个正方形的面积：2×2×4=16（平方厘米）

正方体铁皮盒的表面积：2×2×5=20（平方厘米）

原来正方形铁皮的面积：16+20=36（平方厘米）