《2.骨》课件、教案资源列表
在运动形成的知识体系中，“骨的成分与特性”这一节课承前启后，以之前骨的知识作为基础，为接下来人体运动体系的学习进行铺垫。初中生物学的课程理念是“以学生为本”，倡导“探究性学习”。本节课可以通过实验对骨的成分与特性之间的关系进行探究，利于提高学生的观察能力，分析能力。而实验过程更利于培养学生的探索精神。学生做鉴定骨成分的探究实验，主要目的是让学生观察、分析骨在实验过程中发生变化以后出现的现象，获取有关骨的成分和骨的物理特性的感性知识在这基础上，进一步说明骨的成分和骨的物理特性，并且阐述人的一生中骨成分的动态变化(这是要求儿童青少年必须保持坐、立、行走的正确姿势的理论依据)。之后，讲述骨的生长，指出骨的生长包括骨的长长和长粗两个方面。最后，讲述体育锻炼对骨的影响和骨折的急救等卫生保健知识。
