《第四节 关注心血管健康》课件、教案资源列表
《关注心血管健康》讲授的内容是七年级上册第四单元《生物圈中的人》第四章《人体内物质的运输》第四节，本节内容是在学习了物质运输的载体——血液，物质运输的管道——血管，物质运输的途径——血液循环的基础上，针对循环系统的疾病进行研究。本节教材力图通过“资料分析”、观察身边的心血管病患者和事例、“模拟实验”等形式，让学生通过分析资料、动手实验真切感受心血管病的危害，并在此基础上认同不良的生活习惯会导致心血管病，最终养成良好的生活习惯。本节教材内容包含两部分“心血管病的危害”和“保持心血管健康”。两个主题内容前后排列，遵循“先感受其危害，后认同良好的生活方式”的内在逻辑联系。“心血管病的危害”主要是让学生通过“资料分析”和“模拟实验”两个学习环节，感受心血管病的危害及危害程度，为下一部分学习奠定基础。“保持心血管健康”部分，主要通过图文结合的方式介绍保持心血管健康的良好生活习惯，让学生认同保持心血管病的良好生活习惯。让学生感受心血管病的危害和认同保持心血管健康的良好生活方式，并最终促成良好生活习惯的养成，是本节的重点和难点。对于教材中的模拟实验，由于动物油容易融化，实验效果不好。因此，此次实验中，教师创新性的使用黄油代替动物油。由于本节知识性内容不多，课型多是新授课的形式。本节建议用1课时完成。
