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初中生物·沪教版·八年级下册
> 花的结构和植物的繁殖
《花的结构和植物的繁殖》课件、教案资源列表
《花的结构和植物的繁殖》内容编排于初中生命科学教材第四章《生物的类群》的第一节植物部分。植物部分以被子植物为例,揭示了植物体自身结构与功能的关系,开花是被子植物一生中非常重要的时期,是形成果实和种子的前提。通过本课的学习,学生通过亲身体验,认识花的结构,对于学生全面认识被子植物起着关键作用。而本章最后一节,生物的分类也涉及到对动植物形态的观察,在实验过程中培养学生的观察能力,对于后续课程的开展非常重要。因此本节课,在教材中起着承前启后的作用。
课件(1套)
1. 沪教课标版《花的结构和植物的繁殖》公开课PPT课件优质课下载
配套教案
教案(1套)
1. 《花的结构和植物的繁殖》优质课教案下载
配套课件
课文目录
第4章 生物的类群
第1节 植物
藻类植物、苔藓植物
蕨类植物、种子植物
叶的结构与功能
制作并观察叶片的装片(实验)
花的结构和植物的繁殖
果实的结构与类型
解剖并观察花和果实的结构(实验)
我们身边的植物
第2节 动物
鱼类
观察和解剖鲫鱼(实验)
两栖类、爬行类
鸟类
哺乳类
原生动物、腔肠动物
扁形动物、线形动物
环节动物、软体动物
节肢动物
观察和解剖一种常见无脊椎动物(实验)
探究水蚤对光照强度的反应(实验)
第3节 微生物
真菌
培养、观察青霉和酵母菌(实验)
细菌和病毒
微生物与人类的关系
第4节 生物的分类
物种的命名
分类的阶元
分类检索表
使用检索表识别常见生物物种(实验)
第5章 生态系统
第1节 生物与环境
生物与非生物环境的关系
生物与生物之间的关系
种群的数量变化规律及其应用
第2节 生态系统的结构与功能
生态系统的组成
生态系统的能量流动
生态系统的物质循环和信息传递
多种多样的生态系统
第3节 生态系统的稳定性
生态系统稳定性的特征
生态系统稳定性的自我调节
探究某一因子改变对生态瓶的影响(实验)
人类活动对生态系统稳定性的影响
外来物种与生物检疫
第6章 城市生态
第1节 城市生态与城市环境保护
城市生态系统
城市绿化
城市环境保护
第2节 城市居室环境