《城市生态系统》课件、教案资源列表
城市作为人类主要聚集形式及主要聚集地之一，随着人类社会发展的进程，在人类进步中所起的作用日益重要。学生在学习了“生态系统”之后，能够在之前的基础上，分析出城市生态系统的特点及其稳定性，且由于内容多与现实生活息息相关，学生能够联系生活考虑问题，把学习到的知识运用到生活中去，这样对于学习的积极性也较高。《城市生态系统》教材是上海市初中生命科学第六章“城市生态”中的第一课时内容，属于第16单元《城市生态系统是特殊的生态系统》，其学习内容包括城市生态系统的组成、城市生态系统的特点、人类活动对城市生态系统的影响，学习要求为A级。本节的难点是城市生态系统的概念所涉及到的一些内容都比较抽象，学生不易理解。在讲课中，教师抓住“以人为中心”的这个中心点，把示意图上的文字更具体化，并举一些学生容易理解的实际事物来讲解，把书上“城市生态系统示意图”讲透，以帮助学生理解。讲解城市人口流、信息流、物流和能量流的内容时，在设计时考虑了对这一内容的拓展讲解，以更好地帮助学生理解城市生态系统的组成、功能和特点，而且从生态学的角度来看，这一内容正是区别于自然生态系统的地方，并且直接影响了城市生态系统的平衡与发展。在比较自然生态系统和城市生态系统的差异时，把自然生态系统中食物链、生产者、消费者等概念在这里讲解，再结合城市生态系统的食物链结构示意图，这样有助于学生理解城市生态系统食物链简化，人类利用外部输入的大量能源和物质从事生产，而对产品的消费也是以人类为主体的等一些概念的含义，引导学生在城市生态系统和自然生态系统在物质与能量的输入与输出的差异方面比较，从而得出自然生态系统和城市生态系统的营养关系金字塔的特征差异;在教学中还利用了网络资源查找相关资料、数据和图片，直观的信息更有利于学生理解、记忆，激发学习的兴趣。
