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高中数学·人教A版·必修2
> 4.2.1 直线与圆的位置关系
《4.2.1 直线与圆的位置关系》课件、教案资源列表
《直线与圆的位置关系》本节课主要学习直线与圆的位置关系学生在初中的几何学习中已经接触过直线与圆的位置关系，本节在讨论了直线与圆的位置关系的基础上，着重探究弦长问题，进一步让学生体会数形结合的思想方法;另一方面，本节课对于后面学习直线与圆锥曲线的位置关系等内容又是一个铺垫，具有承上启下的地位。坐标法不仅是研究几何问题的重要方法，而且是一种广泛应用于其他领域的重要数学方法。通过坐标系，把点和坐标、曲线和方程联系起来，实现了形和数的统一。
课件(28套)
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教案(30套)
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课文目录
第一章 空间几何体
1.1 空间几何体的结构
1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征
1.1.2 简单组合体的结构特征
习题1.1
1.2 空间几何体的三视图和直观图
1.2.1 中心投影与平行投影
1.2.2 空间几何体的三视图
1.2.3 空间几何体的直观图
习题1.2
阅读与思考 画法几何与蒙日
1.3 空间几何体的表面积与体积
1.3.1 柱体、锥体、台体的表面积与体积
1.3.2 球的体积和表面积
习题1.3
1.3 空间几何体的表面积与体积（通用）
探究与发现 祖暅原理与柱体、椎体、球体的体积
实习作业
小结
复习参考题
第二章 点、直线、平面之间的位置关系
2.1空间点、直线、平面之间的位置关系
2.1.1 平面
2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系
2.1.3 空间中直线与平面之间的位置关系
2.1.4 平面与平面之间的位置关系
习题2.1
2.2直线、平面平行的判定及其性质
2.2.1 直线与平面平行的判定
2.2.2 平面与平面平行的判定
2.2.3 直线与平面平行的性质
2.2.4 平面与平面平行的性质
习题2.2
2.3直线、平面垂直的判定及其性质
2.3.1 直线与平面垂直的判定
2.3.2 平面与平面垂直的判定
2.3.3 直线与平面垂直的性质
2.3.4 平面与平面垂直的性质
习题2.3
阅读与思考 欧几里得《原本》与公理化方法
小结
复习参考题
第三章 直线与方程
3.1直线的倾斜角与斜率
3.1.1 倾斜角与斜率
3.1.2 两条直线平行与垂直的判定
习题3.1
3.1直线的倾斜角与斜率（通用）
探究与发现 魔术师的地毯
3.2直线的方程
3.2.1 直线的点斜式方程
3.2.2 直线的两点式方程
3.2.3 直线的一般式方程
习题3.2
3.3直线的交点坐标与距离公式
3.3.1 两条直线的交点坐标
3.3.2 两点间的距离
3.3.3 点到直线的距离
3.3.4 两条平行直线间的距离
习题3.3
阅读与思考 笛卡儿与解析几何
小结
复习参考题
第四章 圆与方程
4.1圆的方程
4.1.1 圆的标准方程
4.1.2 圆的一般方程
习题4.1
阅读与思考 坐标法与机器证明
4.2直线、圆的位置关系
4.2.1 直线与圆的位置关系
4.2.2 圆与圆的位置关系
4.2.3 直线与圆的方程的应用
习题4.2
4.3空间直角坐标系
4.3.1 空间直角坐标系
4.3.2 空间两点间的距离公式
习题4.3
信息技术应用 用《几何画板》探究点的轨迹：圆
小结
复习参考题
第四章 圆与方程（通用）
