《2.1.3 分层抽样》课件、教案资源列表
《分层抽样》本阶段的学生是高中生，他们具有了自主探索学习的能力，同时观察能力、总结能力、归纳能力、类比能力、抽象能力等已经发展的比较成熟，但本阶段的学生容易脱离生活实际进行机械的学习。所以在教学中老师一定要凸显学生的自主性，可以将更多的活动交给学生进行探究，在探究过程中继续提供学生的各方面能力。在学习本节知识以前，学生已经具备了统计的一些基础知识，但是对统计具体的抽样方法没有系统的学习，故本节课的学习应该站在学生已有经验的基础上进行教学，帮助学生提高数学的应用能力。
