28.4 表示一组数据波动程度的量_初中数学沪教课标版九年级下册

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《表示一组数据波动程度的量》本节通过实例引进方差和标准差的概念，结合具体问题介绍方差、标准差的实际应用。学生对方差、标准差的计算方法一般能记住，但对方差、标准差的意义和作用比较难以理解，常常是只会硬套公式计算。因此在方差、标准差的教学中，要重视直观形象的教学方法，帮助学生理解意义和作用。同时，由于方差的计算相比平均数较复杂，要引导学生认真仔细的进行计算，确保计算的准确。