《增强生命的韧性》课件、教案、说课、学案资源列表
《增强生命的韧性》选自人教版《道德与法治》七年级上册第九课第二框。本课所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“认识自我”。具体对应的内容标准是：“客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质”“主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度”。本框共安排两目的内容：第一目“生活难免有挫折”。引导学生认识什么是“挫折”。分析人们对挫折的认识和态度不同，会产生不同的感受和反应，懂得要及时调整自己，正确对待挫折。本目主要表达了两层意思。其一，挫折的含义。其二，如何正确对待挫折。第二目“发掘生命的力量”。通过“探究与分享”等活动，引导学生懂得生命是有韧性的，我们需要发掘自己的生命力量，进而知道如何发掘生命的力量。本目主要表达了三层意思。其一，我们每个人的生命都蕴含一定的承受力，拥有自我调节和自我修复的能力。其二，挖掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。其三，发掘自身的力量可以向他人寻求帮助。
