《活出生命的精彩》课件、教案、说课、学案资源列表
《活出生命的精彩》选自人教版《道德与法治》七年级上册第十课第二框。本课所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“自尊自强”。具体对应的内容标准是：“认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护”“体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起”。本课所依据的课程标准相应部分还有“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”。具体对应的内容标准是：“感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识”。本框共安排三目的内容：第一目“贫乏与充盈”。引导学生认识到有的人生命贫乏，有的人生命充盈。本目主要表达了三层意思。其一，人们对待生活的不同态度会影响生命的质量。其二，生命贫乏的原因和表现。其三，生命是一个逐步丰富的过程。第二目“冷漠与关切”。教材以有人摔倒的场景切入，引发学生对“要做温暖中国人”的思考。本目主要表达了三层意思，其一，人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。其二，我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。其三，共同营造互信、友善、和谐的社会。第三目“平凡与伟大”。本目主要表达了四层意思。其一，每个人的生命都有自己独特的使命。其二，伟大在于创造和贡献。其三，平凡的生命有自己的价值。其四，生命从平凡中闪耀出伟大。
