《第三节 物质运输的途径》课件、教案、学案资源列表
《物质运输的途径》是济南版七年级下册第三章第三节的内容，是在学习了物质运输的载体(血液)和物质运输的器官(心脏和血管)之后来学习的，前两节的学习为本节课的学习奠定了基础，本节课是前两节课的延伸，也本章的重点。教材分为两个板块，第一板块通过阅读血液循环图，找出体循环和肺循环的路线，然后根据血液的颜色判断血液的成分，尝试分析血液成分变化的原因，这部分是重点知识;第二板块介绍了血压和脉搏，其中血压部分简单介绍了血压的测量和血压的范围，没有介绍高血压的危害及预防，这部分最好让学生收集相关资料，归纳高血压的危害及预防措施，教材还通过探究实验，探究了影响脉搏的因素。针对上述教材分析和学情分析，可以看出，血液循环的途径是难点，虽然是复习课，也要通过读图或者视频资料，更加形象地展示血液循环的途径，然后给学生一个新的血液循环图，让学生用笔指出循环路线，同时说出相对应的心脏和血管名称，检测学生的记忆过程，而对于血液成分的变化，要结合呼吸作用消耗有机物和氧气进行讲解。
