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初中生物·济南版·七年级下册
> 第四节 关注心血管健康
《第四节 关注心血管健康》课件、教案、学案资源列表
《关注心血管健康》是让学生进一步了解一些常见疾病以及探究发病原因,尤其是在青少年中发病率极高的白血病和日益增多的心血管疾病,与学生生活联系紧密。教学中应联系常见事例,从而培养学生关注生命、促进健康、互助互救意识;让学生了解周同的人和事,从而形成自己的知识体系。
课件(2套)
1. 【精品配套】济南版生物七年级下册 3.4 关注心血管健康 课件
配套教案
2. 七年级下册《第四节关注心血管健康》优质课PPT课件下载
配套教案
教案(2套)
1. 【精品配套】济南版生物七年级下册 3.4 关注心血管健康 教案
配套课件
2. 七年级下册《第四节关注心血管健康》精品优质课教案设计
配套课件
学案(1套)
1. 【精品配套】济南版生物七年级下册 3.4 关注心血管健康 学案
课文目录
第三单元 生物圈中的人
第一章 人的生活需要营养
第一节 食物的营养成分
第二节 消化和吸收
第三节 合理膳食与食品安全
第二章 人的生活需要空气
第一节 人体与外界的气体交换
第二节 人体内能量的利用
第三节 呼吸保健与急救
第二章 人的生活需要空气(通用)
第三章 人体内的物质运输
第一节 物质运输的载体
第二节 物质运输的器官
第三节 物质运输的途径
第四节 关注心血管健康
第三章 人体内的物质运输(通用)
第四章 人体内代谢废物的排出
第一节 尿液的形成和排出
第二节 汗液的形成和排出
第四章 人体内废物的排出(通用)
第五章 人体生命活动的调节
第一节 人体的激素调节
第二节 神经调节的基本结构
第三节 神经调节的基本方式
第四节 人体对周围世界的感知
第五节 神经系统的卫生保健
第五章 人体生命活动的调节(通用)
第六章 免疫与健康
第一节 人体的免疫功能
第二节 传染病及其预防
第三节 安全用药
第六章 免疫与健康(通用)
第七章 人在生物圈中的作用
第一节 人类对生物圈的依赖
第二节 人类对生物圈的影响
第三节 保护我们的家园
第三单元 生物圈中的人(通用)