《第二节 急救常识》课件、教案资源列表
《急救常识》是鲁科版义务教育课程标准教科书生物七年级下册第五单元第三章第二节的内容。本节主要是识别各种危急情况，学会和运用各种急救方法，帮助学生储备日常救护知识，培养学生实际应用知识的能力。在教学内容和形式上，本章都比较活泼新颖，实用性强，强调学生的参与。目的是希望通过教学活动，不仅提高学生的医、药、卫生常识，而且培养学生的实际应用能力，同时也为培养同学们对医学的兴趣打下基础。七年级学生朝气蓬勃，热爱生活和生命，喜欢乐于助人，喜欢动手操作，思维特点是抽象思维已有较大的发展，但仍需要具体的感性知识作支持。所以，教师在教学中要注重学生的这一认知规律。导入时要从生活入手，激起学生的学习兴趣。教学中运用多种教学手段，引导学生分析问题、探究问题、解决问题。《课程标准》的设计有三个理念：面向全体学生、提高生物科学素养和倡导探究性学习。本堂课就设计了各个环节让所有的学生都动起手来，进行实际操作，并培养学生严谨的科学态度，即使是模拟操作，也要步步到位，因为今天的模拟就可能是明天的实战。
