《关爱他人》课件、教案、说课、学案资源列表
《关爱他人》选自人教版《道德与法治》八年级上册第七课第一框。本课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“在集体中成长”。具体对应的内容标准是：“学会换为思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。”本框共安排两目的内容：第一目“关爱他人是一种幸福”。引导学生体会关爱的含义，关爱就是关心、爱护。在长辈、老师、同伴、陌生人的关爱中感受每个人都被人关爱着，也都关爱着他人，感悟关爱传递的美好情感;引导学生感悟关爱对他人、社会、自己的意义。本目主要表达了三层意思。其一，关爱的内涵及对于人际关系的意义。其二，关爱对于维系社会和谐稳定的作用。其三，关爱他人也是关爱和善待自己。第二目“关爱他人是一门艺术”。本目通过探究问题，引导学生正确看待现实生活中关爱他人可能会出现误解的现象。通过问题探究讨论，引导学生正确看待这一现象，使学生明白，关爱是人的基本素养，我们应该养成关爱他人的品质，同时，也要把握一定的尺度，讲究一定的策略。本目主要表达了三层意思。其一，关爱他人，要心怀善意。其二，关爱他人，要尽己所能。其三，关爱他人，要讲究策略。
