《服务社会》课件、教案、说课、学案资源列表
《服务社会》选自人教版《道德与法治》八年级上册第七课第二框。本课所依据的课程标准的相应部分是“我与国家和社会”中的“积极适应社会的发展”。具体对应的内容标准是：“积极参与公共生活、公益活动”“有为他人、社会服务的精神”。本框共安排两目的内容：第一目“奉献助我成长”。引导学生全面理解服务社会、奉献社会对个人成长的意义，使学生认同人生价值的实现在于奉献，增强学生服务社会、奉献社会的意识，树立正确的人生价值观。本目主要表达了两层意思。其一，服务社会体现人生价值。其二，服务社会能够促进我们全面发展。第二目“奉献社会我践行”。通过问题探究使学生认同服务和奉献社会不一定是轰轰烈烈的大事，在日常小事和本职工作中我们都可以践行服务和奉献社会的理想。引导学生培养服务和奉献社会的精神，激发学生参与微公益的热情，通过实际行动践行服务和奉献社会的精神。本目主要表达了三层意思。其一，服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。其二，服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。其三，服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
