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《第一节 人类的起源》课件、教案、学案资源列表

《人类的起源》主要学习两个问题:一、人类起源于古猿.二、古猿到人的的演化.学生学习本节内容有一定的难度,因为本节不少问题是悬而末决的,但是也正因为这样,容易激发学生的学习兴趣.教学中应充分利用学生的好奇心,从1863年英国赫胥黎首次提出“人猿共祖”的理论开始,适当介绍有关生物进化观点与神创论观点为的争论,引导他们认识到科学发展的历史上,存在着唯物和唯心观点的斗争.