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高中英语·译林版
> 模块九 Module IX Communicating with other cultures
高中英语译林2003课标版模块九 Module IX Communicating with other cultures
《高中英语译林2003课标版模块九 Module IX Communicating with other cultures》PPT课件教案下载由师梦圆为您精心整理，为您提供全面优质的模块九 Module IX Communicating with other cultures高中英语教案和课件下载。
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模块一 Module I Teenage experiences
模块二 Module II Making discoveries
模块三 Module III Broardening horizons
模块四 Module IV Modern life
模块五 Module V Balance and harmony
模块六 Module VI Making a better world
模块七 Module VII Improving our lives
模块八 Module VIII Appreciating literature and art
模块九 Module IX Communicating with other cultures
模块十 Module X Understanding society
模块十一 Module XI Preparing for the future
人教版（2019）
牛津译林版（2019）
外研版（2019）
北师大版（2019）
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《模块九 Module IX Communicating with other cultures》课文目录
Unit 1 Other countries, other cultures
Welcome to the unit
Reading(1)：Canada—land of maple trees
Reading(2)：Canada—land of maple trees
Word power: Touring the UK
Grammar and usage: Overview of attributive clauses
Task(1): Planning a trip: Skills building 1 and 2
Task(2): Planning a trip: Skills building 3
Project(1): Making a presentation about Chinese culture
Project(2): Making a presentation about Chinese culture
Self-assessment
Unit 2 Witnessing time
Welcome to the unit
Reading(1)：The Acropolis now
Reading(2)：The Acropolis now
Word power: Greek in English
Grammar and usage: Overview of noun clauses
Task(1): Writing a letter about the Tower of London: Skills building 1 and 2
Task(2): Writing a letter about the Tower of London: Skills building 3
Project(1): Writing a proposal for saving a building
Project(2): Writing a proposal for saving a building
Self-assessment
Unit 3 The meaning of colour
Welcome to the unit
Reading(1)：National flags, colours and cultures
Reading(2)：National flags, colours and cultures
Word power: National flowers; Colour idioms
Grammar and usage: Overview of adverbial clauses
Task(1): Designing a Beijing opera mask: Skills building 1 and 2
Task(2): Designing a Beijing opera mask: Skills building 3
Project(1): Reporting on colours and cultures
Project(2): Reporting on colours and cultures
Self-assessment
Unit 4 Behind beliefs
Welcome to the unit
Reading(1)：Biblical idioms in English
Reading(2)：Biblical idioms in English
Word power: Religions; Religious words
Grammar and usage: Analysis of complicated sentences
Task(1): Telling a story about Father Christmas: Skills building 1 and 2
Task(2): Telling a story about Father Christmas: Skills building 3
Project(1): Reporting on a historic religious site
Project(2): Reporting on a historic religious site
Self-assessment
